Saudações!
O tópico desta mensagem vai ser sobre cidadania política.
Há já um longo tempo,surgiu um artigo que despertou a atenção cujo autor é um professor de filosofia.
Ora desenvolvendo,há uma enorme falta de informação em relação a este assunto.
A epistocracia é injusta em plena época a exigir uma reflexão de valores cívicos e de democracia...enfim,hipocrisia típica dos americanos,país repleto de maus exemplos.Brennan está completamente errado,ainda por cima se não existisse um sistema democrático nem poderia editar esse livro ou então mais valia alguém lançar um guia sobre política!Os americanos não são de facto fiáveis.
Geralmente evita-se filosofar precisamente por não haver preparação ou por ser uma área pouco aberta e debatida:a educação lamentavelmente ainda está desadequada a estes tempos.
É por esta razão do artigo que o ensino devia incentivar à curiosidade e ao pensamento crítico mas infelizmente os professores não têm esta capacidade porque estão mergulhados numa visão bastante redutora e o modelo em si formata para uma ideologia conservadora,por isso na maioria das vezes são inexperientes e acríticos.Por exemplo:porque é que as artes filosóficas e criativas praticamente são proibidas e não podem ter espaço neste país?No fundo,não se promove bases para evoluir.
O sistema de ensino desvaloriza e não privilegia esta área ligada ao intelecto justamente por ser teórico e se considerar inútil e infrutífera...há um preconceito não assumido em relação ao papel desempenhado pois ajuda a criar o bom-senso,o espírito de diálogo e a comunicação,só não se pode confundir em decorar conteúdos filosóficos,sinal claro de nível baixo de literacia e sim servir de ponto de orientação para ir adquirindo conhecimento de modo a formar cultura:este é o principal problema que muita gente não entende e leva à letra agarrando correntes de filosofia antigas em vez de ser no sentido de despertar-consciências.
Aquilo que é transmitido nas escolas,é a história do conceito de filosofia e não exactamente a filosofar,há que saber discernir.
Sem esta temática a ser abordada nas salas de aula,também ninguém se vai preocupar em pensar profundamente:as pessoas andam muito fracas e relaxadas mentalmente,ignorando coisas importantes...maldita era do relativismo!!!
O termo cidadania é abrangente e vai além do vínculo jurídico-político,é onde se devia falar fundamentalmente dos direitos e deveres a fim de contribuir para a participação activa da vida em comunidade.
A cidadania devia ser uma disciplina implementada desde a primária porque é própria para exprimir e aprender a conviver,até lá nunca vai haver democracia a sério,daí ser grave e haver cada vez mais irracionais.
Voltando ao artigo,quanto mais cidadãos racionais houver numa sociedade,menos hipóteses há de se propagar parasitismo político,sendo a única maneira de combater este mal!E vai gerar pessoas mais éticas,do contrário são fáceis de serem manipuladas e têm dificuldade em se desenrascar,ou seja,vão ser carrascos daquilo que é apregoado.
A educação democrática exerce-se no dia-a-dia através de responsabilizações sociais,fomentando a humanidade e a harmonia.
